인터넷신문위원회
ad
ad

logo

ad
ad

HOME  >  사회

숙명여대, 인니 펜디디칸대서 '정규 학점 교과과정' 운영

입력 2026-06-25 19:59

- 창업학과 30명 대상 15주 온·오프라인 수업…8월 현지 인턴십 연계
- 유네스코 유니트윈 사업 일환…인도네시아 고등교육 정책(MBKM)과 연계

숙명여자대학교 아태여성정보통신원이 인도네시아 펜디디칸대학교와 함께 진행한 '2026 학점제 학기기반교육'에 참여한 학생들의 모습. (사진제공=숙명여대)
숙명여자대학교 아태여성정보통신원이 인도네시아 펜디디칸대학교와 함께 진행한 '2026 학점제 학기기반교육'에 참여한 학생들의 모습. (사진제공=숙명여대)
[비욘드포스트 이봉진 기자] 숙명여자대학교(총장 문시연)가 교육부 공적개발원조(ODA) 사업의 일환으로 인도네시아 현지 대학에서 정규 학점 교과목을 개설해 운영했다.

숙명여대 아태여성정보통신원은 인도네시아 펜디디칸대학교(UPI)에서 15주간 '2026 학점제 학기기반교육'을 진행했다고 밝혔다.

이는 교육부 ODA 사업인 유네스코 유니트윈(UNITWIN) 사업의 일환으로, 개발도상국 학생들의 디지털 창업 역량 지원을 목적으로 한다.

이번 교육과정은 인도네시아 고등교육 정책(MBKM)과 연계돼 협력대학의 정규 학점이 인정되는 형태로 운영됐다. 올해 상반기에는 펜디디칸대 창업학과 학생 30명을 대상으로 '소비자 행동과 디지털 전환' 과목이 개설됐다.
숙명여자대학교 아태여성정보통신원이 인도네시아 펜디디칸대학교와 함께 진행한 '2026 학점제 학기기반교육'에 참여한 학생들의 모습. (사진제공=숙명여대)
숙명여자대학교 아태여성정보통신원이 인도네시아 펜디디칸대학교와 함께 진행한 '2026 학점제 학기기반교육'에 참여한 학생들의 모습. (사진제공=숙명여대)
강의는 숙명여대 글로벌창업경영학과 홍서의 교수가 전담하여 온라인 실시간 수업과 현지 방문 교육을 결합한 방식으로 이뤄졌다. 수강생들은 플랫폼, 애플리케이션, 소셜커머스 등 디지털 환경에서의 소비자 행동 사례를 분석하고 이를 기업 마케팅에 적용하는 전략 도출 과정을 이수했다.


정규 수업을 수료한 참여 학생들은 오는 8월부터 지역 소상공인 및 기업과 연계된 인턴십 프로그램에 투입되어 실제 시장조사와 마케팅 실무를 수행하게 된다.

숙명여대 아태여성정보통신원은 이번 펜디디칸대학교와의 협력에 이어, 오는 2학기에는 기존 운영교인 인도네시아 우다야나대학교 학생들을 대상으로 해당 교육과정을 확대 실시할 계획이다.

bjlee@beyondpost.co.kr

<저작권자 © 비욘드포스트, 무단 전재 및 재배포 금지>